Educação Integral

O Programa é uma política pública educacional de Educação Integral que já existe há 14 anos, baseado na Lei Municipal 2394/2003 e pelo Decreto n ° 4675/2006. O príncipio da Educação Integral é a ocupação dos espaços, e por falta de espaço físico das UMES, foram criados os Núcleos de atendimento. Estes são espaços educativos que atendem os alunos da rede municipal na ampliação da sua jornada escolar. A educação integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões - intelectual, física, emocional, social e cultural, se construindo como um Projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.

O desenvolvimento das Atividades Complementares, para alunos do ensino fundamental, articuladas aos componentes curriculares e ao PPP das UMES, nas áreas de aprendizagem, cultura e arte, esporte e movimento, orientação pedagógica e atividades de integração para a família e a comunidade, visando o desenvolvimento socieoeducativo de crianças e adolescentes.